贵州省幼师学校招生要求
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2019-09-01 13:35

  虽然现在幼师普遍工作量较大,工资较低,但是随着频频曝出的“幼师虐童”案,需要越来越多高质量的幼师,人们对幼儿园也越来越重视主要干的工作是幼教教材,幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等但是,幼儿师资的缺口很大,预计,在未来的十年内,幼儿教师的缺口达12万

  目前,硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大,他们急需非常专业的毕业生进行学前教育,从这个角度来看,该专业的毕业生毕业前景还是不错的要求把经济发展、学前教育作为贯彻落实纲要的紧迫任务,充分体现了党和国内对推动学前教育改革和发展的高度重视,要透彻解决学前教育资源不足的难题

  报考艺术教育方向要求:选择学前教育(艺术方向)的学员男生要求身高165CM以上、女生要求160CM以上,体育生或有艺术特长者优先。

  贵州省幼师学校招生要求随着教育行业发展的持续升温,数以万计的幼儿园、托儿所、亲子机构遍及国内各个城市。幼儿教师的需求量也日益增大。然而,具有幼儿教育专业学历的教师和具有幼儿教师资格证的人才十分缺乏。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,具备相应教师资格。没有相应教师资格的人员不能聘为教师,不能举办幼儿园,在教育教学岗位上的考取教师资格,否则也只能下岗。

  截止2014年国内共有幼儿园专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人,占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人,占总人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人,占总人数的23.2%

  尽管几年来幼儿教育有了较快的发展,儿童入园率达50.9%,但仍与国内幼儿教育事业总目标——学前三年儿童受教育率达75.0%,还有的差距。幼儿教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距,就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。

  随着教育行业发展的持续升温,数以万计的幼儿园、托儿所、亲子机构遍及国内各个城市。幼儿教师的需求量也日益增大。然而,具有幼儿教育专业学历的教师和具有幼儿教师资格证的人才十分缺乏。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,具备相应教师资格。没有相应教师资格的人员不能聘为教师,不能举办幼儿园,在教育教学岗位上的考取教师资格,否则也只能下岗。

  贵州省幼师学校尽管几年来幼儿教育有了较快的发展,儿童入园率达50.9%,但仍与国内幼儿教育事业总目标——学前三年儿童受教育率达75.0%,还有的差距。幼儿教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距,就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。统考地区包括北京、天津、上海、重庆、河北、山西、吉林、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、湖北、广东、海南、四川、云南、贵州、广西、陕西、甘肃、宁夏、青海、黑龙江这些地区。

  《国内中长期教育改革和发展规划纲要》为幼师专业的发展树立了坚强的后盾,较大地加快了相关专业的发展。也为该专业设置指明了方向,规划出学前教育、初等教育专业宏伟的发展蓝图。

  贵州口碑好的幼师专业学校培养了具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才

  幼师学校招生要求“2007年我们国内要求儿童入园率需达到80%,但到2008年我国儿童入园率才达到47%,这个数字跟国内的要求是不相符合的”,幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有关系的,“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园,也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求,幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”幼儿园老师工作比较稳定,孩子跟着一位老师时间久了就不愿意再换老师,如果老师工作的好,幼儿园当然也不愿意开除这位老师了。所以只要认真工作,用心努力,工作还是很稳定的,并且待遇也是根据国内的标准以及从业的时间,工资待遇越来越好的。

  尽管几年来幼儿教育有了较快的发展,儿童入园率达50.9%,但仍与国内幼儿教育事业总目标——学前三年儿童受教育率达75.0%,还有的差距。幼儿教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距,就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。

  我国农村由于幼儿园数量少,仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持,收费和质量都存在问题,致使家长普遍选择公办幼儿园,出现入园难、入园贵的现象

  学前教育专业毕业之后主要是从事幼儿教育的,但是也可以从事其他的方面,下面小编为大家提供学前教育专业是否可以教小学,仅供大家参考。

  社会对幼儿教师和小学教师需求量增加的同时,对幼儿教师和小学教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求大量“热爱幼儿教育、学历较高、有教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。这充分说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育市场前景广阔。重点发展农村学前教育,贫困边远山区高素质的小学教师奇缺,而高职学前教育、初等教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师和小学教师的要求。目前,高职学前教育、初等教育专业在幼教初教师资培养方面发挥着主体作用。

  此外对于高中生来说,还可以报考大学继续教育学院开办的计划外招生专业,也是有幼师相关专业的,对于正常的高考统招来说,最大的优势就是不需要高考成绩,只需要参加学校组织的面试通过就可以入学。

  尽管当前就业形势严峻,各地大学生就业难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,待遇也比往年有所提高。在南方,诸如深圳、珠海、广州、中山、佛山、东莞等地区的用人单位开出的月薪可达2000元不等,不仅如此,近年来,由于幼儿园发展的需要,很多单位幼儿教师奇缺,连男老师也变得抢手起来。